Category Archives: Teaching Method 教學法

Ball vs Orange = Over Extension?

Posted on September 1, 2012 by Angie Chan

前幾天囡兒踮起腳尖在枱邊把橙抓下來，橙在地上滾動滾動，囡兒看到十分高興把橙拿來走到我跟前說”ball”。 Ms angie聽到心裡一沉，16個月大連日常水果也分不清，不用去考幼稚園了。也難怪Abbie，平日Ms ange嫌麻煩很少吃橙，所以沒有特別介紹給Abbie。 若果大家有看過有關幼兒發展的書籍(特別語言發展)，你們會留意到幼兒使用語言會有過度伸廷的情況(over extension)，即若果你介紹有頭、身體、尾巴和四條腿的動物是狗的話，你的孩子可能將所有差不多大小同樣表徵的動物都叫”汪汪”或”狗”之類。 把”橙”叫”波”，我猜也是同樣的道理。 嫌麻煩的 Ms angie叫 Abbie爸爸幫忙在囡兒面前把橙切開讓她嘗嘗味道，再介紹這水果是什麼名堂。爸爸一邊切橙讓囡兒吃一邊努力地說：「橙、橙、橙」。Abbie只忙著「吃、吃 、吃」。黙不作聲。 最後Ms angie把「波」和「橙」放在Abbie前面，再介紹一遍但這次用英文，當我問道where is the ball or where is the orange，Abbie都可以指出來，即語言理解能力OK。但當我問到what is this? Abbie只會說ball…….而orange說到好似火星說一樣。算吧，又真是好難發音，把「波」和「橙」弄清便好了。

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香港孩子學英文系列─閃卡

Posted on April 4, 2012 by Angie Chan

“閃卡”我想很多家長也知道有這個教學法，在BB展也有不少的參展商有賣”閃卡”的教材，當我看見時也感到嘩然，真的什麼也可以閃。中、英、數及音樂都可以”閃”。 6年前有位朋友剛榮升做了媽媽，問我”閃卡教學好唔好？” 我的回答是”將孩子訓練成讀卡機一樣，但他們不明白字的意義及如何運用……” 回想當年的答案實在太含糊攏統了！兩年前勇字當頭跟朋友搞PG，朋友十分崇尚使用Flash Card教英文，我花了一年的時間去理解及應用在PG上，每次安排活動時我覺得自己好像精神分裂一樣，因為自己是Montessori的支持者但同時要做Flash Card的課程，那一年實在難過。 要了解”Flash Card”的教學方法，建議大家可以先閱讀 <How To Teacher Your Baby To Read> 以免大家對此方法了解過於簡單法，此書頭幾個Chapter不錯值得閱讀。 The first few chapters are quite OK to read^^ Flash Card的教學法是由Glenn Doman始創，大家不要把Your baby can read或者七田真一的方法混為一談，雖然他們有相似的地方。Glenn Doman 是 physical therapis而他的工作是 developed an approach to treating children … Continue reading →

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